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学校专题片解说词欣赏2例,德育建设树绿色校风

发布日期:2020-02-01 21:44:36作者:青山影业90

每个学校都有自己的价值观和办学理念,这些理念贯穿于日常教学之中。无论是课程设置,还是日常教学行为,处处都体现着学校的办学风格和理念,这也就是我们通常所讲的校风。那么,学校专题片解说词和学生社团专题片制作怎样创意策划,才能体现学校的建设风格呢?我们通过欣赏两个绿色学校专题片解说词,来做一下详细的说明。

学校专题片解说词欣赏2例,德育建设树绿色校风-1

《周口新星》学校专题片解说词,诗意抒情式风格

周口新星学校是一家全日制寄宿学校,学校教育专题片拍摄内容从早上6:00起床开始,一直到21:00息灯。通过一天的教学和活动体现学校的办学理念,校园环境,课程设置,硬件设施,师资力量等。基于周口新星以激励教育为核心理念,综合素质为价值观,给学生提供宽松而丰富多样的课堂环境,学校专题片解说词采用诗意抒情式风格。在表现校园环境时,采用了一系列优美的抒情语句,“听假山瀑布,看小桥流水,闻桂花香樟,伴着喷泉的节奏,随处可见书声琅琅”。在介绍学样课程设置时,并没有直接讲述,而是采用了一段富有诗意的排比句来表达,“时而是轮滑场上的追风少年,我们不惧跌倒,有梦飞翔;时而在跆拳道课堂上,踢靶压腿,英姿飒爽;乒乓球场是我们喜爱的地方,乒乒乓乓,你来我往;室外的绿茵场,让我们懂得团结才能迸发力量”。学校专题片制作公司通过诗意抒情式解说词风格,展现了周口新星学校优美宽松,丰富多彩,激励教育的办学风格。

学校专题片解说词欣赏2例,德育建设树绿色校风-2

《启智育人》学校专题片解说词,朴实通俗式风格

启智育人学校是一所特殊的学校,来这里就学的是一群特殊的孩子,我们日常中习以为常的事,都成为他们学习的内容。基于对特殊教育最朴素的认知,启智育人学校在开办之初就提出了“时时处处事事是教育,人人是教育者”的理念,实施人性化的教育理念。专题片拍摄公司在创意策划时,考虑了学校专题片解说词风格与学校的理念相一致的原则,采用朴实通俗的语言风格。在展现学校晨跑内容时,用特别通俗的语言进行描述:“每天早上他们要围绕校道跑2000米,从刚开始跑一圈就可以领到一个发圈,领到三个发圈就可以在早餐的时侯加上一个鸡蛋。有些同学也有打退堂鼓不愿意跑的时侯,老师就带领同学们喊起他们的口号’快跑有力,长大揾食,又养爸爸,又养妈妈’”,解说词都是一些日常用语,朴实通俗。对于学校教学内容和形式的陈述,也非常直白和日常化:“有些同学不能从事剧烈的体育运动,早上起来他们就在生活老师的带领下,完成一定的生活化体能任务,扫地,拖地,抹防盗网,压水,提水。脑瘫孩子胡锋,每天要压6桶水,在压水中,他的上肢、下肢都得到了体能锻炼。”

学校专题片解说词欣赏2例,德育建设树绿色校风-3

由以上两个案例可见,学校专题片解说词的风格是与学校办学理念和特色相一致的。只有这样拍摄制作出来的学校建设专题片,才能更好的体现学校的教学活动和德育情况,更好的为展现学校提供服务,达到其宣传和推广目的。延展阅读:人物专题片解说词

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